با عرض سلام و ادب،
آیا قرار نبود به جدالی که در مورد تحصیل و تحصیلات وجود داشت، نقطه پایان بگذارید؟ جدالی که همه به درستی می دانستند چه انگیزه هائی در پشت براه اندازی آن نهفته بود و شما خود آن را «افسانه سر منگسک» خوانده بودید؟
اعلامیه اختتامیه جناب شما به تاریخ ۱۲ اپریل منتشر شد. اما از آن به بعد، سه کامنت دیگر از همان فرد مقابل را با اضافت توهین ها و کنایات معمول او به نشر سپردید و در پایان نیز معذرت نامه ای برایش نوشتید و از بابت تأخیر در نشر آن ها عذرخواهی کردید. این اقدام نه تنها کامنت های موهن و عاری از محتوای آن فرد را در یک تفوق عددی نسبت به کامنت های این قلم (من) قرار می دهد، بلکه نموداری از یک موضع گیری غیرعادلانه و جانبدارانه از جانب وبسایت شماست.
بدون شک در پاسخ به من خواهید گفت که این از صلاحیت شما نیست که تعیین کنید چه چیزی را نشر کنید و چه چیزی را نه و احتمالاً حق با شماست. اما قبل از اینکه به طور مشروح و بدون مزاحمت از جانب این و آن به توضیحات هسته ای آن مناظره بپردازم، می خواهم به سؤال مغرضانه و ذهنیت ساز این فرد پاسخ دهم که گفته بود: «...و سوال در رابطه این است، که روئی (روی) چه متظوری (منظور)، مرتکب انتخاب (؟) و نوشتن چنین یک عنوان غیر علمی شده اید؟... جناب محترم احمد آریا، آیا شما اشتیاق دارید که "سیاست زبانی" کشور ایران را در داخل افغانستان پیاده کنید؟»
یک پاسخ صریح به این تفتین و تهمت ناروا این خواهد بود که گفته شود: مگر او نبود که بر کلمات «حاصل»، «تحصیل»، «محصل»، «تحصیلات» و «محصلان» و دیگر واژه های مشابه که همه ریشه در زبان عربی دارند اعتراض داشت و به طرز استریوتیپیک آن را «غیر علمی» می خواند؟
این در حالی است که در زبان عربی، استفاده از واژه های «تحصیلات» و «تحصیل» در مقولات زیر به شکل‌های مختلف، این گونه یافته می شود:
مقوله‌ها
التحصيل الاكاديمي هو السبيل لتحقيق الأهداف الشخصية والمهنية.
(تحصیل آکادمیک راهی برای دستیابی به اهداف شخصی و حرفه‌ای است.)
يُعتبر التحصيل الجامعي خطوة أساسية نحو مستقبل أفضل.
(تحصیل دانشگاهی، گامی اساسی به سوی آینده‌ای بهتر محسوب می‌شود.)
التحصيل يعتبر أحد أهم أولويات الشباب في عصرنا.
(تحصیل یکی از مهم‌ترین اولویت های جوانان در عصر ما به حساب می‌آید)
و ده ها مورد دیگر از این نوع وجود دارد!
همان طور که همه تا کنون شاهد بوده اند، او به استفاده از واژه های «تحصیل» و «تحصیلات» که ریشه در زبان عربی دارند و به معنای کسب دانش و آموختن است، اعتراض داشته است. بنابراین، این اشتیاق میتواند در وجود او خود او نهفته باشد.
من نمونه های از آن «اشتیاق» به گفتۀ حسیب الله را در مقاله ای تحت عنوان «هویتی واحد در جامعه ای چندین فرهنگی؟» که در همین پورتال منتشر شده، مورد نقد قرار داده ام که بعداً به وضوح اهداف اصلی حسیب الله در دامن زدن به «افسانه سرمنگسک» را تشکیل می داد.
به هر حال حسیب الله پس از این کاملاً مختار است تا باقی ادعاهای خود را با گروه طالبان ادامه دهد که در ظهر یکی از وزارتخانه های آنان نوشته شده است: «وزارت تحصیلات عالی». همچنین در وبسایت مربوط به این وزارت، در پای تصویری از وزارت تحصیلات عالی شان، به این جملات برمی خورید:
«پیام وزیر تحصــیلات عالی
هموطنان عزیز!
انکشاف و پیشرفت فراگیر یک ملت منوط به نظام تحصیلات عالی با کیفیت می باشد.
برای یک افغانستان متکی به خود، لازم است روی نهادهای تحصیلی کشور به گونه ای سرمایه گذاری شود که با معیارهای جهانی سازگار و در مطابقت به نیازمندی های جامعه باشد.
هدف ما ایجاد سیستم با کیفیت و معیاری تحصیلات عالی در کشور است که بتواند پاسخگوی نیازهای جامعه بوده و دارای اعتبار منطقه ای و جهانی باشد.
با احترام،
شیخ الحدیث مولوی نداء محمد ندیم
سرپرست وزارت تحصیلات عالی»
امیدوارم این کامنت مرا منتشر کنید و بر من منت بگذارید.
با احترام
احمد آریا
2025/04/13
| 
